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陕西省教育厅关于2008年度省级高职实训

来源: 时间:2018-09-23 19:10:04

陕西省教育厅关于2008年度省级高职实训基地申报工作的通知

陕西省教育厅关于2008年度省级高职实训基地申报工作的通知

(陕教高〔2008〕34号)

各有关高职院校:

为了进一步深化我省高等职业教育教学改革,加强高等职业教育实训基地建设工作,推动高等职业教育快速健康发展,根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)和《陕西省教育厅关于开展省级高职实训基地建设工作并公布首批省级高职实训基地名单的通知》(陕教高〔2007〕74号)精神,省教育厅决定开展第二批省级高职实训基地建设立项工作,现将有关事项通知如下。

一、指导思想

进一步加强实习实训基地建设,改善我省高等职业院校办学条件,增强学校整体办学实力;促进校企合作和工学结合,彰显办学特色;增强我省实训基地区域共享和示范带动作用,全面推动高等职业教育教学改革,提高人才培养质量,推进我省经济与社会又好又快发展。

二、建设目标

结合我省示范高职院校和重点专业建设情况,选择基础条件好、市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地进行重点支持与建设,力争通过5年左右的努力,在全省建成一批教育改革力度大、装备水平高、优质资源共享,集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的省级实训基地,为我省高等职业教育教学改革与发展打造新的亮点。

三、建设原则

(一)省级实训基地建设多元化原则。建设资金筹措渠道、形式要多元化;校内生产性实训基地建设的校企合作模式要多元化,学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,以企业为主组织实训;实训基地技术开发要多元化,要充分利用现代信息技术,开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验,使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大,提高学生实践动手能力。

(二)省级实训基地遴选与建设导向性原则。要有利于促进学校科学定位,凝练特色,形成优势;要有利于发挥实训基地在区域内的引导作用和优质教育资源的示范作用,以项目建设带动我省高等职业院校改善实践教学条件,推进我省高等职业教育的改革与发展。

(三)省级实训基地建设效益最大化原则。要与技能型紧缺人才的培养相结合,最大限度地保证学生获得足够时间的、高质量的实践技能训练;要创新实训基地管理体制和运行机制,提高实训基地建设质量,使其成为集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心;要充分发挥其共享功能,开展在校学生实训、在职职工提高性培训、职业教育师资培训、转岗培训、再就业培训和农村劳动力的转移培训,实现效益最大化。

(四)省级实训基地建设动态管理原则。对于建设规范、质量好,示范、辐射作用显著的实训基地,省教育厅将连续资助,支持其进一步提高水平和扩大规模,切实发挥示范带头作用,引领全省高职院校提高实训基地建设水平;对于建设不规范、共享作用不显著、可持续发展运行机制不健全的实训基地,将实行动态淘汰。

四、申报条件

(一)基础良好。实训基地原有基础条件较好,实验实训仪器设备先进,功能完备,专项建设经费投入大,在人才培养模式改革、课程建设、双师型教师队伍建设等方面成绩突出,具有良好的软硬件条件和较强的发展潜力,在区域和行业具有鲜明的代表性。

(二)建设目标明确。实训基地建设与发展思路清晰,规划合理、方案具体,高等职业教育特色鲜明,管理模式、管理体制和运行机制先进,能够适应陕西省支柱产业紧缺人才培养需求。

(三)运行管理规范。实训基地管理机构和管理制度健全,人员到位,方法先进,执行严格,基本形成了校企双方“双向管理、双向考核、互惠互赢”的运行管理机制;实训基地教学质量保证和监控体系完善并运行良好。

(四)工学结合效果好。注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接,确保学生有半年以上的顶岗实习工作经历,形成了顶岗实习与工作过程相结合的学习模式;学生思想道德素质、文化素质水平高,具有较好的专业基础知识和专业基本技能,就业率高,社会声誉好。

五、经费支持

为了加强省级实训基地建设,对于确定的省级实训基地,省教育厅将安排一定数额经费予以支持,各院校至少要按1:2的比例配套建设经费。实训基地建设经费作为教学改革专项经费,必须专款专用,严禁挪用。

六、申报范围、程序及要求

(一)申报范围:今年首先在财政关系隶属于教育厅的高职院校中开展。

(二)申报程序:学校申报、专家评审、实地考察、教育厅研究确定并发文公布。

(三)申报材料要求:申报学校应按要求填写《陕西省高等职业教育实训基地建设项目申报书》(见附件),于2008年10月20日前,一式7份报送省教育厅高教处。

联 系 人:陕西省教育厅高等教育处 高 强 黄新静

联系:

电子邮箱:gjc003@

陕西省教育厅

二○○八年九月二十六日